ARTES III

              Gobierno Del Estado De México           

             Secretaria de Educación Pública

Servicios Educativos Integrados al Estado de México

Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo

Departamento de Educación Secundaria General en el Valle de México

Jefatura de Sector No. 5

ZONA ESCOLAR 21

A C T I V I D A D   D E L   2 d o .   B I M E S T R E   2 0 1 7 – 2 0 1 8

Zona escolar:  21           Escuela Secundaria General ES354-96  “Nezahualcóyotl”               Asignatura: Artes Visuales 3.

Nombre del alumno(a) : ________________________________________________________________         

Grupo: 3°. ____      Turno: Matutino       Fecha de entrega: _16/10/2017.   

Profr.:  Sergio Domínguez Oliva.                   Resultado:  ___________________________________________

I.- INSTRUCCIONES: Anexa en hojas lo siguiente.

1.    Investiga en diferentes fuentes, escribe o imprime y observa videos (Tutoriales) sobre los pasos para realizar la técnica del collage (Picasso en 1912 con su pintura Naturaleza muerta con silla de rejilla)

"Collage" se basa esencialmente en la manipulación de diversos materiales utilizados como materia prima tales como periódicos viejos, revistas, papeles de colores o embalaje, fragmentos de fotos, telas, materiales sólidos, pintura acumulada, etc.

Los materiales más empleados para collage son planos, como telas, papeles, cartón, fotografías, fragmentos de plástico, recortes de periódico. También se pueden utilizar objetos con volumen como prendas de vestir, cajas, objetos de metal.

2.    Los encuadres se dividen en tres, describe o imprime las características de cada uno:

a)    Plano general

b)    Plano medio

c)    Plano cerrado

3.    Escribe o imprime las características de los elementos visuales o elemento plásticos que tienen las imágenes:

a)    Color.

b)    Encuadre.

c)    Compositivo.

d)    Textura.

e)    Volumen.

4.    Del siguiente dibujo, recorta y amplia la imagen a tamaño carta a través de una copia para realizar la técnica del collage, según tu investigación.

5.    Elabora un boceto (dibujo) abstracto de tu creación sobre el cuidado del agua, ilumina con colores de madera.

6.    La hoja de la actividad del 2 bimestre 2017-2018 con tu nombre, debe esta engrapada al inicio, después tu investigación en hojas, siguiente el dibujo ampliado y pintado con la técnica del collage y por último el boceto de tu creación.

Recortar- - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -